首先，團(tuán)總支學(xué)習(xí)部高一3名同學(xué)就目前在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題與他們的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了總結(jié)和分享，然后高二國(guó)際班的趙梓淳、賴(lài)釔錦、黎思雨三名同學(xué)分別從物理、化學(xué)、文綜等學(xué)科就學(xué)習(xí)方法、答題技巧并且圍繞其專(zhuān)業(yè)的日常學(xué)習(xí)、科學(xué)復(fù)習(xí)、考場(chǎng)作答等方面講述自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解與同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面的分享與交流。

物理公式在記憶的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)追根溯源，注重抓好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)源與應(yīng)用，明白每一個(gè)公式的背景與推導(dǎo)過(guò)程。在課堂上要注重課堂效率，只有抓住課堂，才能最大化利用時(shí)間，他認(rèn)為注重積累是學(xué)好各門(mén)學(xué)科的利器，并且在考試中，草稿紙上要注意劃區(qū)域規(guī)范性的打草稿，更有利于提高考試中解題思路與效率。?

結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷就如何聽(tīng)課，如何記好課堂筆記分享了自己的學(xué)習(xí)心得并列舉了他在化學(xué)科目上如何進(jìn)行公式記憶及方法。他建議學(xué)弟學(xué)妹們要善待每一次周練和作業(yè)，要利用好邊角料的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，切忌不能玩電子產(chǎn)品和看小說(shuō)，希望高一國(guó)際班的同學(xué)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率，不應(yīng)當(dāng)過(guò)分側(cè)重某一學(xué)科。?

建議學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诼?tīng)課時(shí)應(yīng)分清重難點(diǎn)，記錄關(guān)鍵詞，有不明白的地方要及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師解決，課下勤查資料，在文綜答題上將重要的概念和定義背熟，在理解性記憶同時(shí)多添加自己獨(dú)立的思想和看法；在語(yǔ)文上就詩(shī)歌鑒賞、文學(xué)類(lèi)文本、論述類(lèi)文本、實(shí)用類(lèi)文本的閱讀以及寫(xiě)作提出了自己的建議，勉勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們要擁有最堅(jiān)定的意志，貴在堅(jiān)持，不要輕易放棄。 ?

臺(tái)上的同學(xué)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際現(xiàn)身說(shuō)法，臺(tái)下的同學(xué)針對(duì)自身學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題全面記錄，聽(tīng)得仔細(xì)，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們講話(huà)時(shí)，會(huì)場(chǎng)氣氛是既活潑又嚴(yán)肅，贏得一陣陣熱烈的掌聲，由此可以看出同學(xué)們都聽(tīng)得是津津有味，特別喜歡去聽(tīng)、去關(guān)注對(duì)自己生活學(xué)習(xí)有用的經(jīng)驗(yàn)，這樣他們可以少走很多的彎路，而這也正是我們舉辦交流會(huì)的目的所在。?

本次分享交流會(huì)為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)交流氛圍。不僅有利于引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合自身發(fā)展情況制定合理有效的學(xué)習(xí)方法，為接下來(lái)的期末備考奠定良好基礎(chǔ)；使他們對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)和更清晰的目標(biāo)，也給發(fā)言的同學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，充分展現(xiàn)出我校對(duì)學(xué)生多方面發(fā)展的重視，有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。?