陳邦，畢業(yè)于中南大學(xué)，工作四年，不忘初心，認真鉆研，砥礪前行。以仁愛之心育人，以謙虛之態(tài)做事。教育理念：決定金字塔高度的，是它的底座，筑牢基礎(chǔ)，才有無限可能。

文炳芳，中學(xué)地理高級教師，從教14年，深入鉆研教育教學(xué)，功底扎實，成績優(yōu)秀，先后榮獲云南省、昭通市高中、初中課堂教學(xué)競賽一、二等獎及教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎，獲教師基本功競賽綜合一等獎及單項二等獎等。積極投入教...

曹紅俊，畢業(yè)于云南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，工作以來連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀班主任”，多次榮獲教學(xué)質(zhì)量獎。謙虛終受益，敖惰恐招危。把自己當作海綿，做一名上進好青年，為教育事業(yè)發(fā)光，發(fā)熱。教育理念：一分耕耘一...

成廣兵，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)。從教13年，長期致力于數(shù)學(xué)課堂有效性的探索、微專題復(fù)習(xí)課、一題一課的教學(xué)研究?，F(xiàn)任高中數(shù)學(xué)教研組組長、高二年級主任、高中部德育處主任。多次獲市、縣優(yōu)秀班主...

舒曉妍，高中歷史教師，畢業(yè)于西華師范大學(xué)。從教以來，注重溫度教學(xué)；于細微處引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)宏觀家國情懷，共情擔當；深受學(xué)生喜愛?！拜p盈數(shù)行字，濃抹一生人”愿以吾之熱情與奮斗，育桃李爛漫、歲歲芬芳。

李遠，2002年參加工作，積極探索在現(xiàn)行條件下提升高中語文能力的路徑。注重課堂，精益求精，讓學(xué)生獲得感強。班級管理“嚴慈相濟”，致力于培養(yǎng)共情擔當、心懷家國、不懈追求的學(xué)生。

許屹于，高中地理教師，畢業(yè)于云南師范大學(xué)。地理教學(xué)中幽默風(fēng)趣，循循善誘，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們自己體會到學(xué)習(xí)的樂趣，堅持“用心靈教書，用大愛育人”的教育理念。

馬騰飛，高中歷史教師，從教以來，關(guān)愛學(xué)生，以校為家，在陪伴學(xué)生的成長過程中，做他們的良師益友；課堂教學(xué)中生動活潑考，教學(xué)方法靈活多樣，課堂氛圍活躍，深受學(xué)生喜歡。

白永桃，高中數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于中國政法大學(xué)。從教以來，一直秉承“有教無類、因材施教”的教學(xué)理念，積極挖掘?qū)W生長處，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，教學(xué)方法靈活，課堂氛圍活躍，深受學(xué)生喜歡。

柳永貝個人簡介柳永貝，高中英語老師，現(xiàn)任307班主任，對語言文學(xué)有濃厚的興趣，教學(xué)理念用“美”感化學(xué)生，用“經(jīng)典”啟悟?qū)W生。班主任寄語：埋頭讀書，潛心向?qū)W的日子里，青春樸素亦繁華。每一日都勤勤懇懇地過...

黃宗菊，高中語文教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。認為教授語文的過程實際上是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會美-創(chuàng)造美”的過程，注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的的研究。始終“用心教書，潛心育人”的教育理念，愿用心耕耘...

楊華峰，高中語文教師，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任305班班主任。任教以來，一直勤懇務(wù)實，踏實做事，積極進取。教學(xué)方法靈活多變，教學(xué)風(fēng)格詼諧有趣，愿成為同學(xué)們的良師益友。